DINÂMICAS – VOLUME 01
01.
Meus sentimentos
Objetivo:
apresentação e entrosamento
Material:
papel, lápis de cor.
Desenvolvimento:
cada um deve retratar num desenho os sentimentos, as perspectivas que
têm.
Dar
um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em silêncio,
sem nenhuma comunicação.
Num
segundo momento as pessoas se reúnem em subgrupos e se apresentam
dizendo o nome, de onde vem, mostrando o seu desenho explicado-o.
O
grupo escolhe um dos desenhos para ser o seu símbolo apresentando-o e
justificando.
Pode-se
também fazer um grupão onde cada um apresenta mostrando e comentando
o seu desenho.
Palavra
de Deus: Fl.
1,3-11 SL 6.
02.
Mancha ou ponto
Objetivo:
oração, pedido de perdão, preces, revisão de vida...
Material:
uma folha branca com um ponto escuro ou mancha, bem no centro da mesa.
Desenvolvimento:
mostrar ao grupo a folha com o ponto ou mancha no centro.
Depois
de um minuto de observação silenciosa, pedir que se expressem
descrevendo o que viram.
Provavelmente
a maioria se deterá no ponto escuro.
Pedir,
então, que tirem conclusões práticas.
Exemplo:
em geral, nos apresentamos nos aspectos negativos dos acontecimentos,
das pessoas, esquecendo-nos do seu lado luminoso que, quase sempre, é
maior.
Palavra
de Deus: 1 Cor
3,1-4 Sl 51
03.
Identificação Pessoal com a Natureza
Objetivos:
Auto conhecimento e preces
Material: Símbolos da natureza, papel e caneta.
Desenvolvimento:
1. Contemplação da natureza. Cada um procura um elemento na natureza
que mais lhe chama a atenção e reflete: Porque o escolhi? O que ele
me diz?
2. Formação de pequenos grupos para partilha.
3. Cada pequeno grupo se junta com o outro e faz uma nova partilha. O
grupo escolhe um como símbolo e formula uma prece.
4. Um representante de cada grupo apresenta o símbolo ao grupo,
fazendo uma prece.
Palavra de Deus: Gn 1,1-25
04.
Quem sou eu ???
Objetivo:
Conhecimento Pessoal
Material: papel e caneta
Desenvolvimento:
1. Refletir individualmente:
- A vida merece ser vivida?
- Somente a vivem os que lutam, os que querem ser alguém?
2. Escrever numa folha
- Quem sou eu? (enumerar seus valores, qualidades e defeitos).
- O que eu quero ser? (escrever o que quer com a vida, os seus
objetivos e ilusões).
- Como atuo para chegar no que quero?
3. Terminada a reflexão pessoal, formar grupos para partilhar.
4. Avaliação:
- Como cada um se sentiu ao se comunicar?
- E depois da dinâmica?
Palavra de Deus: Gn 1,26-31
Sl 139
05.
O outro Lado
Objetivos:
ver o objetivo comum do grupo. Processo de comunhão e união. Análise
da realidade.
Desenvolvimento:
(não dizer o objetivo da dinâmica).
O
coordenador pede a todos que se coloquem no fundo da sala ocupando
toda parede. Pede silêncio absoluto, muita atenção para a ordem que
vai ser dada e que sejam rigorosamente fieis a ela. Deve manter silêncio
durante a dinâmica.
A ordem é a seguinte: Vocês deverão procurar como grupo, atingir o outro lado da sala, da forma mais rápida possível e mais eficiente.
Repete-se
a ordem várias vezes.
O
coordenador dirá que a ordem não foi cumprida, pede ao grupo que
recomece. Repita a ordem várias vezes, pedindo que haja silêncio.
NOTA:
É bom que haja obstáculos pelo meio da sala (cadeiras...)
dificultando a passagem. Ele considerará a tarefa cumprida quando
julgar que o grupo se aproximou do ideal alcançando o outro lado
unido, obedecendo ao ritmo um dos outros, tendo incluindo todos na
travessia.
Em seguida fazer comentários sobre tudo que observaram e sentiram:
-
Como cada um se sentiu?
-
Quem se sentiu esmagado e desrespeitado?
-
Quem ais correu ou empurrou?
-
De que forma as lideranças foram se manifestando???
-
Houve desistência no meio do caminho?
-
Surgiram animadores???
Palavra
de Deus: 1 Cor.
12,12-27 Sl 133
06.
Espelho
Objetivo:
Partilha dos sentimentos.
Desenvolvimento:
O ambiente deve ser silencioso.
Cada
um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, aquém
gostaria da atenção em todos os momentos, alguém que se ama de
verdade, que merece todo cuidado.
Entrar
em contato com essa pessoa e pensar os motivos eu os tornam tão
amada.
(Deixar
tempo para interiorização).
Agora
cada um vai encontrar a pessoa que lhe tem um grande significado.
Cada
um em silêncio profundo se dirige até a caixa, olha a tampa e volta
em silêncio para seu lugar. Depois se faz a partilha dos próprios
sentimentos, das reflexões e conclusões de cada um.
Palavra
de Deus: Lc 12.1-3
Sl 131
07.
Números
Objetivos:
Conhecimentos Pessoais.
Material:
Cartões com números diferentes.
Desenvolvimento:
Cada participante recebe um número que não deve ser mostrado para
ninguém.
Dada
a ordem, cada um vai procurar o número igual e não acha.
Comentam-se
as conclusões tiradas (Somos únicos e irrepetíveis perante ao
outro).
Palavra
de Deus: Lc 15.3-7
Sl 8.
08.
Construção de uma cidade
Objetivos:
reflexão sobre a realidade.
Material:
Fichas com nomes de profissões.
Desenvolvimento:
Cada participante recebe uma ficha com o nome de uma profissão e deve
encarna-la.
Por
um instante analisar a importância daquela profissão. Depois da
interiorização deve dizer. Vamos viajar porque aquela cidade fica
distante (atitude de quem viaja no mar).
Depois dizer: o navio vai afundar só há um bote que pode salvar sete pessoas.
O
grupo deverá decidir quais as profissões mais urgentes que devem ser
salvas.
Analisar
profundamente e iluminar com um texto bíblico.
Palavra
de Deus: Mt
7,26-27 Sl 127
09.
Sensações de vida ou morte
Objetivo:
analisar a pratica e revisão de vida.
Material:
duas velas uma nova e outra velha.
Desenvolvimento:
grupo em círculo e ambiente escuro.
Eu...,
tenho apenas cinco minutos de vida. Poderia ser feita em minha existência
e deixar de fazer...(a vela gasta, acesa, vai passando de mão em mão).
Apaga-se
a vela gasta e acenda a nova. Ilumina-se o ambiente. A vela passa de mão
em mão e cada um completa a frase: Eu..., tenho a vida inteira pela
frente e o que eu posso fazer e desejo é ...
Analisar
a dinâmica e os sentimentos.
Palavra
de Deus: Mt
6,19-24 Sl 1.
10.
Perfume – Rosa e bomba.
Objetivo:
celebração penitencial e compromisso.
Material:
não há material, usar a imaginação.
Desenvolvimento:
o grupo deve estar em círculo.
Colocados
imaginariamente sobre a mesa. Estão o perfume, a rosa e a bomba.
Um
dos participantes pega inicialmente o vidro de perfume, faz o que
quiser com ele e passa para o colega do lado. Faz-se o mesmo com a
rosa e por último com a bomba.
Palavra
de Deus: Mt 7,
7-12 Sl 101
11.
Valores
Objetivo:
reconhecer os valores e qualidades.
Material:
Cartões com valores escritos.
Desenvolvimentos:
cada pessoa recebe um cartão com um valor que ela possua.
Deixar
um momento para a reflexão pessoal.
Depois
cada um vai dizer se considera ter mesmo este valor ou não. E se
reconhece no grupo alguém que tem o mesmo valor.
Só
no final da dinâmica, alguns guardam para si, outros souberam recomeçar
este valor em outra pessoa, outros até duvidam o cartão com quem tem
o mesmo valor.
Palavra
de Deus: 1 Cor.
12,4-11 Lc 1, 46-55.
12.
Valores II
Objetivo:
ressaltar o positivo do grupo.
Material:
folhas, canetas e alfinetes.
Desenvolvimento:
cada participante recebe uma folha em branco. Depois de refletirem um
momento sobre suas qualidades, anotam na folha colocando o seu nome.
Em
seguida prendem a folha com alfinete nas costas e andam pela sala, um
lendo os valores dos outros e acrescentando valores que reconhecem no
companheiro. Só no final todos retiram o papel e vão ler o que os
colegas acrescentaram.
Palavra
de Deus: Ef 4,
1-16 Sl 111
13.
Dinâmica de apresentação
Objetivo:
conhecimentos mútuos, memorização dos nomes e integração grupal.
Desenvolvimento:
Cada
um dirá o próprio nome acrescentando um adjetivo que tenha a mesma
inicial do seu nome. Roberto Risonho.
O
seguinte repete o nome do companheiro com o adjetivo e o seu apresenta
acrescentando um adjetivo para o seu nome e assim sucessivamente.
Exemplos:
Roberto Risonho, Nair Neutra, Luzia Linda, Inácio Inofensivo.
Palavra
de Deus: Ap. 2,17
Sl 139
14.
A maleta
Objetivo:
conscientização sobre a estrutura da sociedade que reforça a defesa
dos interesses particulares, não estimulando o compromisso solidário.
Material:
uma maleta chaveada, chave da maleta, dois lápis sem ponta, duas
folhas de papel em branco, dois apontadores iguais.
Desenvolvimento:
forma-se duas equipes.
A
uma equipe entrega-se a maleta chaveada, dois lápis sem ponta e duas
folhas de papel em branco dentro da maleta.
A
outra equipe entrega-se a chave da maleta e dois apontadores iguais.
O
coordenador pede que as duas equipes negociem entre si o material
necessário para cumprimento da tarefa que é a seguinte: ambas deverão
escrever Eu tenho Pão e Trabalho.
A
equipe vencedora será a que escrever primeiro e entregar a frase para
o coordenador.
A
frase deve ser anotada no quadro ou em cartaz em letra grande e legível.
Palavra
de Deus: 2 Cor 9,
6-9 Sl 146
15.
O Helicóptero
Objetivo:
apresentação e entrosamento.
Desenvolvimento:
(duração 40 minutos).
Faz-se
um círculo com os participantes da reunião.
O
coordenador convida a todos a fazerem um passeio de barco a remo.
Inicia-se o passeio. Todos devem fazer gestos com os braços, como se
estivessem remando.
O
coordenador anuncia a chegada à ilha. Todos podem passear por ela, à
vontade (todos passeiam pela sala e cumprimentam o companheiro).
O
coordenador anuncia a todos que houve um maremoto e a ilha vai se
inundada. Por isso, virá um helicóptero para resgatar o grupo. Porém
ele não comporta todos de uma vez. O grupo deverá organizar
rapidamente seguindo as orientações.
a)
O helicóptero chegou. Ele levará cinco pessoas.
b)
O helicóptero voltou. Desta vez levará quatro pessoas, e estas devem
ser estranhas umas das outras.
c)
Nosso helicóptero deu pane no motor. Veio desta vez um menor. Só
levará tr6es pessoas e devem ser de comunidades diferentes. Quem não
seguir orientação poderá ser jogado no mar.
d)
O helicóptero esta aí novamente. Vai levar quatro pessoas, devido o
perigo de afogamento. Mas continua a exigência o grupo deve ser
formado por pessoas que ainda não se conhecem.
e)
O helicóptero não pode voltar mais. Acabou o combustível. Temos que
sair de barco. Há uma exigência fundamental: levar uma pessoa
desconhecida com quem não se conversou ainda.
f)
Anuncia que todos foram salvos.
NOTA:
Dá-se o tempo necessário para os grupos discutirem as questões.
Elas podem ser como sugeridos abaixo ou pode-se elaborar outras de
acordo com a realidade do grupo.
Sugestões
para as questões
a)
Grupo de cinco pessoas: seu nome. Nome do grupo e o significado do
mesmo. Nome da comunidade ou atua, mora. Qual o eu ideal?
b)
Grupo de quatro pessoas: seu nome. O que faz na comunidade? Estuda? O
que? Onde? O que espera do curso e o que gostaria que fosse tratado?
c)
Grupo de três pessoas: Como se sente aqui? Porque veio? O que é
pastoral para você? E movimento? Como esta organizada a pastoral na
sua paróquia?
d)
Grupo de quatro pessoas: O que é céu? O que achou desta dinâmica de
conhecimento e entrosamento? Porque?
e)
Grupo de três pessoas: Agora converse com alguém que você não
conhece e com quem não tenha conversado ainda.
Palavra
de Deus: Jo 13,
34-35 Sl 133
16.
Camisetas
Objetivo:
Conhecimento mútuo e levantamento da realidade.
Material:
Alfinetes ou fita adesiva, pincéis ou canetas, folhas de jornal e
tesoura.
Desenvolvimento:
Cada participante pega uma meia folha de jornal, rasga ou corta as
pontas de cima no formato de camiseta.
Escreva
na camiseta de jornal. O seu nome, que trabalho faz. Onde trabalha, se
gosta ou não do trabalho. Pode dar as seguintes orientações:
escreva ou desenhe algo que caracterize sua vida de trabalhador.
Prega-se
a camiseta no corpo e circula pela sala para cada um ler o que outro
escreveu ou desenhou.
17.
A Bala
Objetivo:
Despertar a importância do outro.
Despertar
a solidariedade.
Perceber
o nosso individualismo.
Descobrir
soluções em conjunto com outras pessoas.
Material:
Algumas balas. Dois cabos de vassoura ou varas. Barbantes.
Desenvolvimento:
pede-se dois voluntários para abrir os braços. Por a vara ou cabo da
vassoura nos ombros acompanhando os braços e amarrar os braços
abertos na vara, para não dobrar.
Por
as balas numa mesa e pedir aos dois para chuparem balas sem dobrar os
braços que estão amarrados.
Analisar
a dinâmica:
Como
se sentiram?
O
que o grupo observou? Poderia ter sido diferente?
Por
que os dois agiram assim?
Isso
tem alguma coisa com o nosso dia a dia?
O
que acharam da dinâmica?
Pode
confrontar com a Palavra de Deus?
Palavra
de Deus: AT.4,
32-37 Sl. 15
18.
Árvore da Vida e Árvore da Morte
Objetivo:
Refletir sobre os sinais de vida e morte no bairro, na comunidade, na
família, no grupo de jovens.
Material:
um galho de árvore seco, um galho de árvore verde, caneta ou pincel
e pedaços de papel.
Desenvolvimento:
em pequenos grupos descobrir os sinais de vida e morte que existem no
bairro, na família, no grupo de jovens... Depois, diante da árvore
seca e verde vão explicando para o grupo o que escreveram e
penduraram na árvore.
No
intervalo das colocações pode-se cantar algum refrão.
Iluminar com a palavra de Deus e em grupo refletir:
Iluminados
pela prática de Jesus, o que fazer para gerar mais sinais de vida e
enfrentar as situações de morte de nosso bairro etc.
Fazer
a leitura de João 15,1-8. Depois cada participante toma um sinal de
morte da árvore e faz uma prece de perdão e queima, em seguida cada
um pega um sinal de vida e leva como lembrança e desafio.
Palavra
de Deus: Jo. 15,
1-8. Sl 1.
19.
Virar pelo avesso
Objetivo:
Despertar o grupo para a importância da organização
Desenvolvimento:
1°
Passo: formar um círculo,
todos de mãos dadas.
2°
Passo: O
coordenador propõe o grupo um desafio. O grupo, todos deverão ficar
voltados para fora, de costas para o centro do círculo, sem soltar as
mãos. Se alguém já conhece a dinâmica deve ficar de fora
observando ou não dar pistas nenhuma.
3°
Passo: o grupo
deverá buscar alternativas, até conseguir o objetivo.
4°
Passo: depois de
conseguir virar pelo avesso, o grupo deverá desvirar, voltando a
estar como antes.
5°
Passo: Analisar a
dinâmica:
O
que viam? Como se sentiram?
Foi
fácil encontrar a saída? Porquê?
Alguém
desanimou? Porquê?
O
que isto tem a ver com o nosso dia a dia?
Nossa
sociedade precisa ser transformada?
O
que nós podemos fazer?
Palavra
de Deus: Ex 18,
13-27 Sl 114
20.
Abre o olho
Participantes:
2 pessoas.
Tempo
estimado: 20
minutos.
Material:
Dois panos para fechar os olhos e dois chinelos ou porretes feitos com
jornais enrolados em forma de cassetete.
Descrição:
Dois voluntários devem ter os rostos cobertos e devem receber um
chinelo ou porrete. Depois devem iniciar uma briga de cegos, para ver
quem acerta mais o outro no escuro. O restante do grupo apenas
assiste. Assim que inicia a "briga", o coordenador faz sinal
para o grupo não dizer nada e desamarra a venda dos olhos de um dos
voluntários e deixa a briga continuar. Depois de tempo suficiente
para que os resultados das duas situações sejam bem observados, o
coordenador retira a venda do outro voluntário e encerra a experiência.
Conclusão:
Abre-se um debate sobre o que se presenciou no contexto da sociedade
atual. A reação dos participantes pode ser muito variada. Por isso,
é conveniente refletir algumas posturas como: indiferença x indignação;
aplaudir o agressor x posicionar-se para defender o indefeso; lavar as
mãos x envolver-se e solidarizar-se com o oprimido, etc. Alguns
questionamentos podem ajudar, primeiro perguntar aos voluntários como
se sentiram e o por quê. Depois dar a palavra aos demais
participantes. Qual foi a postura do grupo? Para quem torceram? O que
isso tem a ver com nossa realidade? Quais as cegueiras que enfrentamos
hoje? O que significa ter os olhos vendados? Quem estabelece as regras
do jogo da vida social, política e econômica hoje? Como podemos
contribuir para tirar as vendas dos olhos daqueles que não enxergam?
Palavra
de Deus: Mc 10,
46-52 Lc 24, 13-34.
21.
Afeto
Participantes:
7 a 30 pessoas
Tempo
Estimado: 20
minutos
Material:
Um bichinho de pelúcia.
Descrição:
Após explicar o objetivo, o coordenador pede para que todos
formem
um círculo e passa entre eles o bichinho de pelúcia, ao qual cada
integrante deve demonstrar concretamente seu sentimento (carinho,
afago, etc.). Deve-se ficar atento a manifestações verbais dos
integrantes. Após a experiência, os integrantes são convidados a
fazer o mesmo gesto de carinho no integrante da direita. Por último,
deve-se debater sobre as reações dos integrantes com relação a
sentimentos de carinho, medo e inibição que tiveram.
22.
Apoio
Participantes:
Indefinido.
Tempo
Estimado: 10
minutos.
Descrição:
O coordenador deve pedir a todos os participantes que se apóiem em um
pé só, onde deveram dar um pulo para frente sem colocar o outro pé
no chão, um pulo para a direita outro para esquerda dar uma
rodadinha, uma abaixada e etc.
Mensagem:
Não podemos viver com o nosso individualismo porque podemos cair e não
ter força para levantar. Porque ficarmos sozinhos e temos um ombro
amigo do nosso lado?
23.
Apresentação
Tamanho
do grupo: 20 a 30
pessoas.
Tempo:
45 minutos.
Descrição:
O coordenador explica que a dinâmica é feita para o conhecimento de
quem é quem no grupo, e se pretende fazer apresentação a dois, para
isso se formam pares desconhecidos que durante uns minutos esses pares
se entrevistem, após a entrevista feita pelos pares volta ao grupo, e
nisso cada pessoal fará apresentação da pessoa que foi
entrevistada, não podendo fazer a sua própria apresentação. Quem
estiver sendo apresentado vai verificar se as informações a seu
respeito estão corretas conforme foi passada na entrevista. Termina
com uma reflexão sobre a validade da dinâmica.
24.
Artista
Participantes:
Indefinido.
Tempo
Estimado: 10
minutos.
Material:
Lápis e papel.
Descrição:
O dirigente pede para os participantes fecharem os olhos. Peça a cada
participante que desenhe com os olhos fechados uma:
-
Casa
-
Nessa casa coloque janelas e portas.
-
Ao lado da casa desenhe uma arvore.
-
Desenhe um jardim cercando a casa, sol, nuvens, aves voando.
-
Uma pessoa com olhos, nariz e boca.
-
Por fim peça para escreverem a frase a baixo:
-
SEM A LUZ DE DEUS PAI, DEUS FILHO, DEUS ESPÍRITO SANTO, TUDO FICA
FORA DO LUGAR.
Peça
para abrirem os olhos e fazer uma exposição dos desenhos passando de
um por um.
Comentário:
Sem a luz e a presença do Pai, toda obra sai imperfeita. Deus é única
luz. Sem ela só há trevas.
25.
As cores
Participantes:
Indefinido.
Tempo
Estimado: 25
minutos.
Material:
Fita adesiva, 5 cartolina de cores diferentes cortadas uma de cada cor
no tamanho de uma folha de papel ofício.
Cortadas
no tamanho que de para colar na testa de cada um.
Descrição:
Pedir para que os participantes formem um circulo e que fechem os
olhos.
O
coordenador deve pregar na testa ou na costa de cada um uma cor, e
logo depois as cinco cartolinas de cores diferentes do tamanho de
papel ofício, devem ser colados cada um em uma parede da sala.
O
coordenador pode pedir par abrirem os olhos e que não podem conversar
até o termino da dinâmica. O coordenador deve explicar que eles terão
um certo tempo para descobrirem sua cor e se destinar pata perto da
parede que tenha a sua cor. E tudo isto sem poderem ser comunicarem.
E
os que não conseguirem terão que pagar uma prenda.
Recomendação:
Com certeza algumas pessoas que iram entender 1º a dinâmica, onde
iram para seu lugar e ficaram rindo dos colegas em vez de ajuda-los.
Ao termino o coordenador deve informar que todos venceram com exceção dos que chegaram 1º e não ajudaram os seus irmãos.